Патриотическое воспитание

«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через реализацию базовых проектов программы «Рухани Жангыру»

Особое отношение к родной земле – это

важнейшая черта патриотизма.

Н. Назарбаев

Понятие “Родина” начинается со знания истории места: села или города, в котором живет человек. Он должен если не почитать, то хотя бы знать и уважать традиции родных мест. Только знание своего исторического прошлого может укрепить в нас почитание традиций и непреходящих человеческих ценностей – любви к родине, доброты и справедливости, уважение к ближнему, почтение старших.

12 апреля 2017 года была опубликована статья Главы Государства Казахстана, направленная на модернизацию общественного сознания. Сохранить и приумножить духовные и культурные ценности вот основная цель работы по программной статье президента «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру» («Курс в будущее: духовное обновление»).

Программа «Рухани жанғыру» определяет патриотическое направление, выраженное в любви к родной земле, ее культуре, обычаям и традициям казахского народа. Чтобы наша Республика стала процветающей, конкурентоспособной страной, мы должны привить подрастающему поколению – уважение к историческим традициям, культуре родной земли, духовной культуре.

Сегодня не только отдельный человек, но и нация в целом имеет шанс на успех, только развивая свою конкурентоспособность. Особенность завтрашнего дня в том, что именно конкурентоспособность человека, а не наличие минеральных ресурсов, становится фактором успеха нации. Поэтому любому казахстанцу, как и нации в целом, необходимо обладать набором качеств, достойных XXI века. И среди безусловных предпосылок этого выступают такие факторы, как компьютерная грамотность, знание иностранных языков, культурная открытость.

В нашей ДО мы стараемся разнообразить формы работы по патриотическому воспитанию: занятия по всем образовательным областям, экскурсии на территории родного села, досуги, проведение патриотических праздников, выставки детских работ, спортивные праздники, детские проекты « Я должен это знать!», участие в конкурсах, театрализованные представления.

Затрагивая основные аспекты реализации программы «Рухани Жангыру» в нашем мини — центре были проведены тематические мероприятия, которые были направлены на формирование нового патриотического сознания «Золотая осень», «Мой независимый Казахстан», «Праздник Наурыз»,

« Книги наши друзья», «День Победы», «Праздник дружбы и весны». На данных мероприятиях звучали стихи и песни о Казахстане, о познании себя, о нравственности. Дети исполняли казахские народные танцы «Кара Жарга», « Танец с пиалами», принимали активное участие в народных играх «Байга», «Оқтау тартыс» , «Балапандар», «Терек». Закрепили знания о традициях, обычаях народа Казахстана.

В рамках данного направления была организована выставка творческих работ «Как прекрасен этот мир, посмотри!» С целью содействовать формированию ценностных ориентаций, развитию творческого потенциала, умению наблюдать за природой родного края. Лучшими были признаны семейные работы.

Одним из ключевых приоритетов своей идеологии наше государство видит в воспитании граждан и подрастающего поколения, любви к своей земле, преданности своему селу, своей малой Родине. И поэтому очень своевременно Елбасы предложил программу «Туған жер», реализация которой позволит нам и детям осознать свою причастность и ответственность за судьбу своей страны, бережное отношение к своей Родине, к природе, животным. В рамках реализации программы ежегодно проводим акцию «Покорми птиц. Забота о друзьях наших меньших». В рамках акции воспитателями возрастных групп была проведена предварительная работа с детьми и их родителями по изготовлению кормушек для птиц, проведены беседы о необходимости подкормки птиц зимой, детям были показаны иллюстрации с видами зимующих птиц. Родители и дети приняли активное участие в акции, изготовили кормушки и проявили заботу о птицах, зимующих в нашем селе.

Проведены занятия на темы: «Мое родное село», «Моя семья», «Кем работают наши родители?», «Традиции моей семьи», «Мой мини — центр». «Люблю тебя — мой край родной».

Организованы экскурсии в музей села, во время которой дети познакомились с  юртой, ее убранством, предметами казахского быта.

Программа «Алтын ұя бесігім» вариативного курса для детей 3-6 лет формирует у детей дошкольного возраста духовно-нравственное, патриотическое отношение к своей семье, селу, природе, культуре родного края. На занятиях этого курса даётся представление воспитанникам об их значимости как граждан своей страны, о толерантном отношении к людям других национальностей,   социальных групп, через интеграцию элементов традиционной народной культуры в контексте реализации общенациональной идеи «Мәңгілік Ел» и проекта «Туған жер».

Вся эта работа направлена практические действия для перехода на совершенно новый уровень развития нашего Казахстана. И мы работники образования должны быть идеологическим авангардом общества.

*** Детский сад – это не исправительное учреждение, а дом добра, заботы и любви, поэтому не пугайте ребенка детским садом, когда он Вас не слушается

*** В нашем дошкольном учреждении принято вежливо обращаться друг с другом, поэтому к педагогам группы независимо от их возраста необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству, и учить этому своих детей.

И «тети» в нашем детском саду не работают!

*** Утром родители обязаны передать ребенка лично воспитателю, а вечером обязательно подойти к воспитателю и сказать, что Вы забираете ребенка из детского сада.

*** Чаще интересуйтесь у воспитателей успехами и неудачами Вашего малыша, а не только тем, кто его обидел, и что он сегодня кушал

*** Не забывайте обращать внимание на рукотворный труд ребенка (рисунки, поделки), хвалить ребенка.

*** Просим Вас быть примером во всем, быть вежливым с другими детьми, их родителями и работниками дошкольной организации.

Будьте взаимно вежливы!

Помните, Ваш малыш ВСЁ впитывает от Вас, и хорошее и плохое. Чаще смотрите на себя со стороны, анализируйте свои поступки: изменяя себя, Вы изменяете своего ребенка!

Быть гражданином — значит сознательно и активно выполнять гражданские обязанности и гражданский долг перед обществом, Родиной, обладать такими качествами личности, как патриотизм, гуманное отношение к людям.

Зачатки этих качеств надо формировать в ребенке как можно раньше. Малыш впервые открывает Родину в семье. Это ближайшее его окружение, где он черпает такие понятия, как «труд», «долг», «честь», «Родина».
Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к самым близким людям — отцу, матери, дедушке, бабушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и заниматься им нужно сообща, с малых лет прививая ребенку уважение и любовь к родной земле.
Сформировать нравственную основу и помочь ребенку успешно войти в современный мир, занять достойное место в системе отношений с окружающими невозможно без воспитания любви к близким и своему отечеству, уважения к традициям и ценностям своего народа, доброты и милосердия.

Прежде чем ребенок начнет воспринимать себя как гражданин, ему нужно помочь в осознании своего собственного «я», своей семьи, своих корней — того, что близко, знакомо, понятно.

Семья занимает ведущее место в системе патриотического воспитания. В семье, как первоначальной ячейке общества начинается процесс воспитания личности, формирования и развития патриотизма, который в дальнейшем продолжается в образовательных учреждениях.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Как воспитать патриота своей страны»

• Если вы хотите вырастить ребёнка достойным человеком и гражданином, не говорите дурно о стране, в которой живёте.
• Рассказывайте своему ребёнку об испытаниях, выпавших на долю ваших предков, из которых они вышли с честью
• Знакомьте своего ребёнка с памятными и историческими местами своей Родины.
• Даже если вам не хочется в выходной день отправляться с ребёнком в музей или на выставку, помните, что чем раньше и регулярней вы будете это делать, пока ваш ребёнок ещё маленький, тем больше вероятность того, что он будет посещать культурные заведения в подростковом возрасте и юности.
• Помните, что чем больше вы выражаете недовольство каждым прожитым днём, тем больше пессимизма, недовольства жизнью будет выражать ваш ребёнок.
• Когда вы общаетесь со своим ребёнком, пытайтесь не только оценивать его учебные и психологические проблемы, но и позитивные моменты его жизни (кто ему помогает и поддерживает, с кем бы он хотел подружиться и почему, какие интересные моменты были)
• Поддерживайте у ребёнка стремление показать себя с позитивной стороны, никогда не говорите ему такие слова и выражения :

«Не высовывайся!», «Сиди тихо!», «Не проявляй инициативу!»

• Смотрите с ним передачи, кинофильмы, рассказывающие о людях, прославивших нашу страну, в которой вы живёте, позитивно оценивайте их вклад в жизнь общества.
• Не взращивайте в своем ребенке равнодушие, оно обернется против вас самих

Памятка для родителей

«Научите детей любить свою малую Родину»

• Совершая всей семьёй прогулки, знакомьте детей с  природой родного края.
• Рассказывайте о достопримечательностях.
• Гуляя по улицам и бывая на природе, фотографируйте ребенка. Совместное рассматривание альбома и ранее пережитые впечатления сближают всех членов семьи.
• Относитесь с почтением ко всему, что создано трудом наших предков! Расскажите своим детям о великих событиях в истории нашего города
• Не проходите мимо праздников. Объясняйте детям их смысл.

Помните, все начинается с малого. Воспитывайте в ребенке любовь, доброту, внимание и заботу ко всему живому.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой маленький человек, чем он изумляется и что вызывает отклик в его душе. Надо показать ребенку, что наш город славен своей историей, достопримечательностями, лучшими людьми. Важно, чтобы любимый город предстал перед ребенком как самое дорогое, красивое, неповторимое.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой маленький человек, чем он изумляется и что вызывает отклик в его душе. Надо показать ребенку, что наш город славен своей историей, достопримечательностями, лучшими людьми. Важно, чтобы любимый город предстал перед ребенком как самое дорогое, красивое, неповторимое.