КГКП «Ясли-сад №40» отдела образования города Костаная»

Упрпавления образования акимата Костанайской области

Беседа с детьми

«ОПАСНЫЙ ПЕРЕКРЁСТОК»

Воспитатель группы «Көгершін»:

Николаева Т.С.

 Цель: расширять знания детей об особенностях движения транспорта на перекрёстке; учить ориентироваться на макете местности; формировать понимание пространственной технологи

Задачи: познакомить с понятием «перекрёсток»; закрепить знания о правилах дорожного движения; развивать внимание, наблюдательность; формировать навыки безопасного поведения на дороге

Ход беседы:

1.Вводная часть:

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, где машины могут встретиться с разных сторон?

(Ответы детей)

- Это место называется перекрёсток. Здесь дороги пересекаются, и поэтому нужно быть очень внимательным.

2. Основная часть:

Объяснение

- На перекрёстке машины едут с разных сторон: прямо, поворачивают направо или налево.
- Здесь часто стоят светофоры и дорожные знаки.

Вопросы детям:

- Можно ли перебегать перекрёсток?

- На какой сигнал светофора можно идти?

- Кто помогает регулировать движение?

Мини-игра «Светофор»

Воспитатель показывает цвета: Красный — стоим, Жёлтый — готовимся, Зелёный — идём.

Работа с макетом материал: макет перекрёстка (дороги, машинки, фигурки людей, светофор)

Задание:

Показать, где дорога

Найти перекрёсток

Расставить машинки (кто куда едет)

Провести пешехода через дорогу

Вопросы: - Где должен идти пешеход? - Когда можно переходить дорогу?

Игровое упражнение «Правильно — неправильно»

Воспитатель говорит ситуации, дети отвечают:

- Переходить на красный свет 

- Смотреть по сторонам перед переходом 

- Играть на дороге 

- Идти по пешеходному переходу 

Настольная игра «Домино»

Творческая деятельность аппликация «Опасный перекресток»

3. Итог беседы:

- Что нового вы узнали?

-  Почему перекрёсток опасен?
- Как нужно вести себя на дороге?

Вывод: Перекрёсток — это опасное место, но если соблюдать правила, можно безопасно перейти дорогу.